Succesvol rekenkameronderzoek heeft impact. Wat impact is en welke factoren hierin een rol spelen leggen Ruud van Druenen en Sjoerd Keulen uit in dit webinar. Aan de hand van wetenschappelijk onderzoek dat zij recent publiceerden over de impact van het onderzoek van de Algemene Rekenkamer ontrafelen zij de verschillende vormen van impact. Daarnaast laten zij zien welke verschillende factoren impact bevorderen en geven zij tips om het werk van decentrale rekenkamers te versterken om zo meer impact te kunnen realiseren. Het onderzoek van Ruud van Druenen en Sjoerd Keulen verscheen recent in Beleidsonderzoek Online.
Uit een enquête onder rekenkamers blijkt dat veel gemeenteraden, provinciale staten en algemene besturen van waterschappen (‘de volksvertegenwoordiging’) nog niet het jaarlijkse wettelijke verplichte overzicht ontvangen over de opvolging van rekenkameraanbevelingen.
Circa 42% van de respondenten geeft aan dat het college van burgemeester en wethouders, Gedeputeerde Staten of het dagelijks bestuur van het waterschap (de ‘dagelijkse besturen’) het verplichte overzicht opstelt. De helft van de respondenten stelt dat dit (nog) niet gebeurt. Twee derde van de overzichten bieden de volksvertegenwoordigers naar het oordeel van de respondenten voldoende informatie over de opvolging van aanbevelingen. Uit de enquête blijkt dat regelmatig informatie ontbreekt over het standpunt van het dagelijks bestuur over het opvolgen van de aanbevelingen.
Ook komt het voor dat het overzicht geen of geen concrete informatie bevat over de opvolging van de aanbevelingen. In deze gevallen is niet voldaan aan het doel van de wet. Veel rekenkamers vervullen geen of een beperkte rol wanneer het dagelijkse bestuur het overzicht met de opvolging van aanbevelingen openbaar maakt. Een aantal rekenkamers bespreekt de rapportage met volksvertegenwoordigers, leden van de klankbordgroep of met de auditcommissie of besteedt in het eigen jaarverslag aandacht aan het overzicht. Een klein aantal rekenkamers is door het dagelijks bestuur of de volksvertegenwoordiging uitdrukkelijk gevraagd op het overzicht te reflecteren.
AI tools worden steeds vaker gebruikt, maar hoe zet je ze effectief en veilig in als rekenkamer? In deze training leer je AI veilig te gebruiken in het voordeel van jouw rekenkamerwerk. We starten met een introductie op AI. Wat is het? Hoe werken programma’s zoals ChatGPT? Welke toepassingen zijn er op het gebied van tekst? En hoe veranderen deze ontwikkelingen onze manier van schrijven?
Daarna bespreken we het geven van input aan AI. De output van een AI-tool valt of staat met een goede input. We laten jullie zien hoe je je strategisch voorbereidt, je kunt verplaatsen in de lezer en hoe je goede boodschappen formuleert. Daarmee zorgen jullie voor de perfecte input voor de AI-tools. Ook wel ‘prompt’ genoemd. Hierbij gaan we natuurlijk aan de slag met jullie eigen teksten en casuïstiek.
AI tools worden steeds vaker gebruikt, maar hoe zet je ze effectief en veilig in als rekenkamer? In deze training leer je AI veilig te gebruiken in het voordeel van jouw rekenkamerwerk. We starten met een introductie op AI. Wat is het? Hoe werken programma’s zoals ChatGPT? Welke toepassingen zijn er op het gebied van tekst? En hoe veranderen deze ontwikkelingen onze manier van schrijven?
Daarna bespreken we het geven van input aan AI. De output van een AI-tool valt of staat met een goede input. We laten jullie zien hoe je je strategisch voorbereidt, je kunt verplaatsen in de lezer en hoe je goede boodschappen formuleert. Daarmee zorgen jullie voor de perfecte input voor de AI-tools. Ook wel ‘prompt’ genoemd. Hierbij gaan we natuurlijk aan de slag met jullie eigen teksten en casuïstiek.
In rekenkamerland hebben we het vaak over de doorwerking van rekenkameronderzoeken, maar wat voor soorten doorwerking heb je? We kijken als rekenkamers het meeste naar de doorwerking op papier, in beleid. Maar minder naar de ‘voorwerking’, het resultaat van het aankondigen van een onderzoek en ook minder naar de conceptuele doorwerking in de hoofden van bestuurders en ambtenaren. In dit webinar neemt Etienne Lemmens je mee in verschillende soorten impact en doorwerking en wat je als rekenkamer kunt doen om dit te bewerkstelligen.
De resultaten van de meta-analyse van meer dan 100 rekenkamerrapporten over participatie
Wij nodigen je van harte uit voor een lunchwebinar waarin we de belangrijkste inzichten delen uit ons grootschalige ‘onderzoek naar burgerparticipatie-onderzoek’. De Vereniging van Rekenkamers heeft meer dan 100 rekenkamerrapporten over participatie geanalyseerd om patronen, open deuren én witte vlekken in kaart te brengen.
Het onderzoek is uitgevoerd door Vincent van Stipdonk en Marije van den Berg en zij presenteren in dit lunchwebinar de eerste uitkomsten.
Datum: Donderdag 15 mei 2025 Tijd: 12:00 – 13:00 uur
Wat kun je verwachten?
In dit webinar delen we:
De meest voorkomende conclusies en aanbevelingen in rekenkameronderzoeken naar participatie — en waarom we die toch elke keer weer onderzoeken
Wat we niet opnieuw hoeven te onderzoeken
Welke thema’s onderbelicht blijven en meer aandacht verdienen
En hoe we die (beter) kunnen gaan onderzoeken
Voor wie?
Het webinar is bedoeld voor leden van rekenkamers en onderzoekers, maar natuurlijk zijn ook raadsleden, ambtenaren en bestuurders en actieve bewoners en community-builders van harte welkom.
Waarom deelnemen?
Dit onderzoek laat zien dat rekenkamers vaak het wiel opnieuw uitvinden bij onderzoek naar participatie. We delen concrete handvatten om doelgerichter onderzoek te doen en nieuwe inzichten toe te voegen aan wat we al weten.
Wil je verder met infographics maken en heb je zin om er wat dieper in te duiken? Doe mee met de verdiepingstraining! Een creatieve dag vol inhoud en zelf doen, waarbij je nieuwe handvaten en inspiratie krijgt om je verhaal nog beter te vertellen en vorm te geven.
Een creatieve en inhoudelijke boost voor je eigen infographics
In de verdiepingstraining ‘Zelf infographics maken’ gaan we nog dieper in op het ontwerpen van infographics en ga je je eigen infographic verder uitwerken en/of verbeteren. Het is een interactieve training met korte oefeningen, theorie en handige tips en tricks. Heel praktisch, maar ook verdiepend en verbredend. Tijdens de dag kijken we naar de ontwerpprincipes en spelen we met de juiste insteek van je verhaal. We gaan aan de slag met de ‘tone of voice’ van beeld én van tekst. Je wordt creatief uitgedaagd om eigen iconen te ontwerpen en je krijgt handige tips om nog slimmer te werken met Canva.
DeBeeldbouwers nemen jullie stap voor stap mee om van veel tekst een sprekende infographic te maken. In deze 1-daagse training werk je aan je eigen project. Onder begeleiding van DeBeeldbouwers maken jullie een infographic in het programma Canva. De training heeft een prettige balans tussen theorie en doen. Van schetsen en het bestuderen van soorten infographics, tot vormgeeftips en uitwerken in Canva. Uiteraard mag je aan het einde van dag met trost je infographic presenteren! We geven iedereen een cheatsheet mee naar huis met alle tips en trucks nog eens op een rij zodat je de volgende dag direct door kan!
Burgers willen graag weten wat er in hun stad of dorp gebeurt en wat de gemeente doet om hun woonomgeving zo aantrekkelijk mogelijk te maken. De onderzoeken van de rekenkamer maken inzichtelijk wat er goed en niet goed gaat en wat er moet gebeuren om het in de toekomst beter te doen. Maar die rapporten zijn vaak lastig leesbaar voor geïnteresseerde burgers.
Journalist Karel Ornstein werkte jarenlang voor Nieuwsuur, RTL Nieuws en Radio 1. In deze cursus legt hij je uit hoe je een goed leesbare en informatieve samenvatting schrijft. Hij leert je uit hoe je de belangrijkste boodschap formuleert, welke argumenten je het beste kan gebruiken en welke praktijkvoorbeelden die boodschap goed illustreren.
Journalisten zijn altijd op zoek naar bijzondere verhalen. Vaak zijn de rapporten van de rekenkamer interessant voor de pers en via de media bereik je geïnteresseerde burgers. In deze cursus leert Karel Ornstein je ook hoe je een pakkend persbericht schrijft en hoe je een redactie kan overtuigen om het verhaal te publiceren.
Deze cursus duurt een dagdeel. Inclusief aansluitende lunch.
Rekenkamers duiken in het verleden van beleid en organisatie om antwoord te vinden op de vraag hoe beleid doelmatiger, effectiever en rechtmatiger kan worden. Een beproefde methode om het verleden van organisaties te onderzoeken is wereldwijd bekend als learning histories. Deze aanpak vergroot het leervermogen van organisaties en biedt een krachtig middel om blinde vlekken bloot te leggen en van fouten te leren. Tijdens de workshop Learning Histories krijgen rekenkamers een stevige basis aangereikt om deze methode succesvol toe te passen. Onderwerpen zoals organisatiecultuur, lerend evalueren en praktische tips & tricks komen uitgebreid aan bod.
De workshop wordt geleid door Rik Peters, universitair hoofddocent aan de afdeling Geschiedenis van de Rijksuniversiteit Groningen. Met meer dan 100 begeleide learning histories sinds 2002 in ministeries, provincies, gemeenten, waterschappen en de Belastingdienst, heeft hij veel ervaring opgebouwd. In juni 2024 verscheen zijn boek Learning Histories. Vat krijgen op je organisatiecultuur, waarin hij twee decennia aan kennis en inzichten bundelt in een handzaam naslagwerk.
Beheer cookie toestemming
Wij gebruiken cookies om onze website en onze service te optimaliseren.
Functioneel
Altijd actief
De technische opslag of toegang is strikt noodzakelijk voor het legitieme doel het gebruik mogelijk te maken van een specifieke dienst waarom de abonnee of gebruiker uitdrukkelijk heeft gevraagd, of met als enig doel de uitvoering van de transmissie van een communicatie over een elektronisch communicatienetwerk.
Voorkeuren
De technische opslag of toegang is noodzakelijk voor het legitieme doel voorkeuren op te slaan die niet door de abonnee of gebruiker zijn aangevraagd.
0
De technische opslag of toegang die uitsluitend voor statistische doeleinden wordt gebruikt.De technische opslag of toegang die uitsluitend wordt gebruikt voor anonieme statistische doeleinden. Zonder dagvaarding, vrijwillige naleving door uw Internet Service Provider, of aanvullende gegevens van een derde partij, kan informatie die alleen voor dit doel wordt opgeslagen of opgehaald gewoonlijk niet worden gebruikt om je te identificeren.
0
De technische opslag of toegang is nodig om gebruikersprofielen op te stellen voor het verzenden van reclame, of om de gebruiker op een website of over verschillende websites te volgen voor soortgelijke marketingdoeleinden.
