Auteur: NVRR secretariaat
Het secretariaat van de Nederlandse Vereniging van Rekenkamers & Rekenkamercommissies.
Lunchwebinar: Metadossier en meta-analyse rekenkameronderzoek naar de Wet maatschappelijke ondersteuning (Wmo)
We nodigen je van harte uit voor de lunchwebinar waarin we de belangrijkste inzichten delen uit ons metadossier en onze meta-analyse van rekenkameronderzoeken op het brede onderwerp van de Wet maatschappelijke ondersteuning (Wmo). Er zijn 50 rapporten, die (een onderdeel van) de Wmo onderzocht hebben, geanalyseerd op rode draden, lessen en succesfactoren, overstijgende vraagstukken en lacunes. Daarnaast is er een vergelijking gemaakt met de uitkomsten van de meta-analyse Jeugdhulp. Zien we binnen deze aanpalende terreinen gelijksoortige uitkomsten? Wat zouden rekenkamers in de toekomst kunnen onderzoeken op dit onderwerp?
Het onderzoek is uitgevoerd door Arjuna Snoep-Delleman en Hanneke Vervoort van BMC. Zij presenteren in dit lunchwebinar de uitkomsten van het metadossier en de meta-analyse.
In dit webinar delen we:
- Waar binnen het brede onderwerp van Wmo onderzoek naar gedaan wordt en op welke manieren dat gedaan wordt
- Lessen en succesfactoren op het gebied van (onderzoek naar) de Wmo
- Welke onderwerpen binnen Wmo minder of nog niet onderzocht worden en hoe dat wel gedaan kan worden
- Of de inzichten uit deze meta-analyse Wmo gemeenschappelijkheden hebben met de inzichten uit de eerder uitgevoerde meta-analyse Jeugdhulp
Lunchwebinar: De impact van doelmatigheids- en doeltreffendheidsonderzoek
Meer impact met rekenkameronderzoek
Succesvol rekenkameronderzoek heeft impact. Wat impact is en welke factoren hierin een rol spelen leggen Ruud van Druenen en Sjoerd Keulen uit in dit webinar. Aan de hand van wetenschappelijk onderzoek dat zij recent publiceerden over de impact van het onderzoek van de Algemene Rekenkamer ontrafelen zij de verschillende vormen van impact. Daarnaast laten zij zien welke verschillende factoren impact bevorderen en geven zij tips om het werk van decentrale rekenkamers te versterken om zo meer impact te kunnen realiseren. Het onderzoek van Ruud van Druenen en Sjoerd Keulen verscheen recent in Beleidsonderzoek Online.
Veel volksvertegenwoordigingen worden niet geïnformeerd over opvolging rekenkameraanbevelingen
Arjan Kok, maart 2025
Uit een enquête onder rekenkamers blijkt dat veel gemeenteraden, provinciale staten en algemene besturen van waterschappen (‘de volksvertegenwoordiging’) nog niet het jaarlijkse wettelijke verplichte overzicht ontvangen over de opvolging van rekenkameraanbevelingen.
Circa 42% van de respondenten geeft aan dat het college van burgemeester en wethouders, Gedeputeerde Staten of het dagelijks bestuur van het waterschap (de ‘dagelijkse besturen’) het verplichte overzicht opstelt. De helft van de respondenten stelt dat dit (nog) niet gebeurt. Twee derde van de overzichten bieden de volksvertegenwoordigers naar het oordeel van de respondenten voldoende informatie over de opvolging van aanbevelingen. Uit de enquête blijkt dat regelmatig informatie ontbreekt over het standpunt van het dagelijks bestuur over het opvolgen van de aanbevelingen.
Ook komt het voor dat het overzicht geen of geen concrete informatie bevat over de opvolging van de aanbevelingen. In deze gevallen is niet voldaan aan het doel van de wet. Veel rekenkamers vervullen geen of een beperkte rol wanneer het dagelijkse bestuur het overzicht met de opvolging van aanbevelingen openbaar maakt. Een aantal rekenkamers bespreekt de rapportage met volksvertegenwoordigers, leden van de klankbordgroep of met de auditcommissie of besteedt in het eigen jaarverslag aandacht aan het overzicht. Een klein aantal rekenkamers is door het dagelijks bestuur of de volksvertegenwoordiging uitdrukkelijk gevraagd op het overzicht te reflecteren.
Digitale workshop slim schrijven met AI
AI tools worden steeds vaker gebruikt, maar hoe zet je ze effectief en veilig in als rekenkamer? In deze training leer je AI veilig te gebruiken in het voordeel van jouw rekenkamerwerk. We starten met een introductie op AI. Wat is het? Hoe werken programma’s zoals ChatGPT? Welke toepassingen zijn er op het gebied van tekst? En hoe veranderen deze ontwikkelingen onze manier van schrijven?
Daarna bespreken we het geven van input aan AI. De output van een AI-tool valt of staat met een goede input. We laten jullie zien hoe je je strategisch voorbereidt, je kunt verplaatsen in de lezer en hoe je goede boodschappen formuleert. Daarmee zorgen jullie voor de perfecte input voor de AI-tools. Ook wel ‘prompt’ genoemd. Hierbij gaan we natuurlijk aan de slag met jullie eigen teksten en casuïstiek.
De cursus zit vol.
Digitale workshop slim schrijven met AI
AI tools worden steeds vaker gebruikt, maar hoe zet je ze effectief en veilig in als rekenkamer? In deze training leer je AI veilig te gebruiken in het voordeel van jouw rekenkamerwerk. We starten met een introductie op AI. Wat is het? Hoe werken programma’s zoals ChatGPT? Welke toepassingen zijn er op het gebied van tekst? En hoe veranderen deze ontwikkelingen onze manier van schrijven?
Daarna bespreken we het geven van input aan AI. De output van een AI-tool valt of staat met een goede input. We laten jullie zien hoe je je strategisch voorbereidt, je kunt verplaatsen in de lezer en hoe je goede boodschappen formuleert. Daarmee zorgen jullie voor de perfecte input voor de AI-tools. Ook wel ‘prompt’ genoemd. Hierbij gaan we natuurlijk aan de slag met jullie eigen teksten en casuïstiek.
De cursus zit vol.
Webinar: Impact en doorwerking: hoe krijg je dat voor elkaar?
In rekenkamerland hebben we het vaak over de doorwerking van rekenkameronderzoeken, maar wat voor soorten doorwerking heb je? We kijken als rekenkamers het meeste naar de doorwerking op papier, in beleid. Maar minder naar de ‘voorwerking’, het resultaat van het aankondigen van een onderzoek en ook minder naar de conceptuele doorwerking in de hoofden van bestuurders en ambtenaren. In dit webinar neemt Etienne Lemmens je mee in verschillende soorten impact en doorwerking en wat je als rekenkamer kunt doen om dit te bewerkstelligen.
Webinar: “Burgerparticipatie – Wat weten we al? Wat hoeven we nooit meer te onderzoeken?”
De resultaten van de meta-analyse van meer dan 100 rekenkamerrapporten over participatie
Wij nodigen je van harte uit voor een lunchwebinar waarin we de belangrijkste inzichten delen uit ons grootschalige ‘onderzoek naar burgerparticipatie-onderzoek’. De Vereniging van Rekenkamers heeft meer dan 100 rekenkamerrapporten over participatie geanalyseerd om patronen, open deuren én witte vlekken in kaart te brengen.
Het onderzoek is uitgevoerd door Vincent van Stipdonk en Marije van den Berg en zij presenteren in dit lunchwebinar de eerste uitkomsten.
Datum: Donderdag 15 mei 2025
Tijd: 12:00 – 13:00 uur
Wat kun je verwachten?
In dit webinar delen we:
- De meest voorkomende conclusies en aanbevelingen in rekenkameronderzoeken naar participatie — en waarom we die toch elke keer weer onderzoeken
- Wat we niet opnieuw hoeven te onderzoeken
- Welke thema’s onderbelicht blijven en meer aandacht verdienen
- En hoe we die (beter) kunnen gaan onderzoeken
Voor wie?
Het webinar is bedoeld voor leden van rekenkamers en onderzoekers, maar natuurlijk zijn ook raadsleden, ambtenaren en bestuurders en actieve bewoners en community-builders van harte welkom.
Waarom deelnemen?
Dit onderzoek laat zien dat rekenkamers vaak het wiel opnieuw uitvinden bij onderzoek naar participatie. We delen concrete handvatten om doelgerichter onderzoek te doen en nieuwe inzichten toe te voegen aan wat we al weten.
Verdiepingstraining: zelf infographics maken
Wil je verder met infographics maken en heb je zin om er wat dieper in te duiken? Doe mee met de verdiepingstraining! Een creatieve dag vol inhoud en zelf doen, waarbij je nieuwe handvaten en inspiratie krijgt om je verhaal nog beter te vertellen en vorm te geven.
Een creatieve en inhoudelijke boost voor je eigen infographics
In de verdiepingstraining ‘Zelf infographics maken’ gaan we nog dieper in op het ontwerpen van infographics en ga je je eigen infographic verder uitwerken en/of verbeteren. Het is een interactieve training met korte oefeningen, theorie en handige tips en tricks. Heel praktisch, maar ook verdiepend en verbredend. Tijdens de dag kijken we naar de ontwerpprincipes en spelen we met de juiste insteek van je verhaal. We gaan aan de slag met de ‘tone of voice’ van beeld én van tekst. Je wordt creatief uitgedaagd om eigen iconen te ontwerpen en je krijgt handige tips om nog slimmer te werken met Canva.
Training: Zelf infographics maken in één dag
DeBeeldbouwers nemen jullie stap voor stap mee om van veel tekst een sprekende infographic te maken. In deze 1-daagse training werk je aan je eigen project. Onder begeleiding van DeBeeldbouwers maken jullie een infographic in het programma Canva. De training heeft een prettige balans tussen theorie en doen. Van schetsen en het bestuderen van soorten infographics, tot vormgeeftips en uitwerken in Canva. Uiteraard mag je aan het einde van dag met trost je infographic presenteren! We geven iedereen een cheatsheet mee naar huis met alle tips en trucks nog eens op een rij zodat je de volgende dag direct door kan!
Meer informatie over DeBeeldbouwers vind je op www.debeeldbouwers.nl.
We starten om 09:00 en zorgen dat we klaar zijn om 17:00. De lunch wordt op de locatie verzorgd.
Deelname
Er kunnen maximaal 12 deelnemers meedoen. Is de training vol? Schrijf je in op de reservelijst dan zoeken we een nieuwe datum voor nog een training!
Paar voorbeelden van wat cursisten hebben gemaakt!
